Une enseignante du lycée Pré Saint-Sauveur de Saint-Claude, dans le Jura, a récemment déposé plainte après avoir été menacée par la mère d’une élève, suite à la diffusion d’une caricature du président turc Recep Tayyip Erdogan lors d’une exposition de dessins de presse. L’élève, choquée par l’illustration, a pris une photo du dessin et l’a partagée avec sa mère. Cette dernière, selon les informations fournies par le parquet, a contacté l’établissement avec des propos outragers, politiques et vindicatifs, mais « sans dimension religieuse » dans un contexte de conflit préexistant avec l’enseignante.
Une plainte portée par le rectorat
L’incident a pris une tournure plus sérieuse lorsque la mère a exprimé sa colère. Le rectorat de Besançon a précisé que la caricature n’était qu’un « élément de reproches parmi d’autres » dans cette affaire. Toutefois, l’enseignante a été victime d’une agression verbale de la part de la mère, qui a tenté à plusieurs reprises de la joindre, provoquant une escalade de la situation. Le rectorat a aussi souligné que « la caricature est un élément parmi d’autres de ce conflit ». En conséquence, la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) a porté plainte, à titre individuel et au nom de l’institution. Une enquête a été ouverte par la gendarmerie, comme l’a indiqué Julie Fergane, procureure de la République de Lons-le-Saunier.
Contexte sensible et mesures de soutien
Cet incident, survenu fin novembre, survient dans un climat déjà tendu après le procès de l’assassinat de Samuel Paty, enseignant tué en 2020 pour avoir montré des caricatures du prophète Mahomet. Le rectorat a précisé que, dans de telles situations, « une protection fonctionnelle » avait été mise en place pour soutenir l’enseignante. Cela inclut un accompagnement juridique, psychologique et administratif. L’enseignante a d’ailleurs été contrainte de prendre quelques jours de repos après l’incident. Le rectorat a ajouté qu’il était « important qu’elle se sente soutenue dans l’exercice de sa fonction ».
